Репетиторы по Microsoft Office Word в Ханты-Мансийске

Хороший специалистещё

Очень хорошие впечатления о репетиторе. Ребенок занимается. Мы хоть в восьмом классе учимся, но у нас информатика была на нуле, а сейчас ему легко дается предмет. Мы поменяли место жительства. Здесь информатика на высоком уровне. И сейчас мы на хорошем уровне, и оценки у нас хорошие. Все абсолютно вовремя. Мы переписываемся, согласовываем время, уточняем. Никогда репетитор нас не подводил. То что мы планировали достичь, он все постепенно дает. Ребенок понимать стал, программки писать. Он в доступной форме новичку смог объяснить.ещё

За одно лишь часовое занятие профессионально поднят уровень знаний, даны полные пояснения и подходы к 10 из 27 заданий из ЕГЭ по информатике. Это прекрасно и достаточно для хорошего старта к самостоятельной подготовки к экзамену. Сын остался очень доволен. Ему дальше идти в гору будет заметно легче. Благодарим Марину Валентиновну за высокий старт .ещё

Занятия с Гульнарой Рифкатовной очень понравились моему сыну. Понятное, четкое объяснение предмета, без "воды" и отличное знание преподаваемого предмета, отличает Гульнару Рифкатовну от других. Если ищете преподавателя информатики, то настоятельно рекомендую.ещё

Мы довольны ...рекомендуем всем.ещё

Плюсы: Отлично! Только плюсы. Описание: Педагог Ботина Ксения Алексеевна в полном объёме справилась с поставленной задачей. Огромная благодарность за проделанную работу!ещё

Очень понравилось заниматься. Последний пробник даже написал на 92 балла (баллы поднялись на 15 с тех пор как начали заниматься). Теперь будем стремиться к 100 баллам по экзамену.ещё

Я был доволен, все нормально. Очень нормальный и хороший преподаватель. У ребенка стали лучше знания и понимания предмета. Все, что ребенок спрашивал, репетитор все объясняла, давала дополнительный материал. Преподаватель хороший. Все было нормально, никаких проблем не было.ещё

С Яной Константиновной нас судьба свела совершенно случайно. У меня нет музыкального образования, но тяга к песням и научиться играть на гитаре была всегда. Я искала в инете песни, которые мне близки по духу, и увидела видео программы "К нам приехал.." с исполнением христианских песен в исполнении автора Яны Суворовой. Это было то, что я так долго искала! Душевные, мелодичные песни меня очень вдохновили, я долго искала аккорды ее песен...и нашла больше - учеба игре на гитаре со специалистом, от которого я без ума. Это просто чудо! Быстро зарегистрировалась на сайте, выбрала специалиста, договорились о встрече (дистанционно, через скайп), и вот оно, долгожданное мое первое занятие! Волнение быстро улетучилось при общении с Яной Константиновной. Грамотный педагог, с музыкальным образованием, быстро определила мои проблемы при игре на гитаре, начиная с того, как я держу гитару и ставлю пальцы (ведь я самоучка, мне гитару подарили мой муж и дети на день рождение в 45 лет, с того дня пришлось познавать инструмент). Занятие прошло на одном дыхании, быстро, легко, непринужденно. Учиться у Яны Константиновны одно удовольствие, даже через скайп, объясняет просто, доступно, показала технику игры на гитаре, разобрали детально выбранную мной песню, записала домашнее задание. Я в восторге! Время пролетело незаметно. Я всем рекомендую этого специалиста, кто действительно хочет играть и петь профессионально!ещё

Занимаюсь с Марией Васильевной с конца августа. У меня была хорошая база по английскому, но до занятий я долгое время ощущала, что мой остановился на одном уровне. Занятия с Марией Васильевной помогли мне перебороть зажатость (тем не менее я ещё с этим работаю), и я почувствовала реальный прогресс в изучении языка, что оооочень радует. На каждом уроке мы тренируем говорение (это очень важно!). Я занималась пару месяцев онлайн, но позже перешла на офлайн занятия из-за собственных проблем с интернетом. Оба формата имеют свои плюсы: на онлайн занятиях очень удобно работать через электронные учебники и набирать ответы на клавиатуре + все нужные материалы хранятся на одном источнике и можно быстро найти тот или иной файл. В формате офлайн я на данный момент занимаюсь в паре с другим учеником, все проходит очень комфортно, кабинет уютный, можно угоститься чаем или конфеткой :) Очень благодарна нашему преподавателю за множество актуальных и полезных материалов от всевозможных составителей, экспертов и иных источников (разные пособия, шаблоны и т.д, которые я бы сама вряд ли нашла, по крайней мере в свободном доступе). Всегда держит связь с учениками, отвечает на интересующие вопросы вне уроков, также может помочь советом, держит в курсе всех изменений структуры экзамена. На данном этапе я уверенна, что сдам экзамен на высокий балл. Спасибо вам большое не только за усиленную подготовку к экзаменационным заданиям и всем необходимым его составляющим, но и за то, что я смогла продвинуть изучение языка, что необходимо для моей будущей специальности! Всем советую услуги Марии Васильевны : )ещё

Занималась с Татьяной Леонидовной с середины августа по май с небольшим перерывом на Новогодние каникулы. Занятия проходили дистанционно через WhatsApp, что оказалось очень удобно, так как позволяло самостоятельно планировать график обучения и не запускать другие предметы. Схема занятий была такая: в один день я писала диктант по аудиозаписи, в другой прорешивала тест ЕГЭ с последующей отработкой ошибочных заданий, а в заключение писала сочинение. После каждого вида работ Татьяна Леонидовна разъясняла все ошибки, настолько тщательно, насколько вообще можно себе представить. Для меня эта система была наилучшей, поскольку знания в целом у меня всегда были, но конкретные, точечные пробелы присутствовали. За время занятий я полностью разложила по полочкам все полученные в школе правила и дополнила их новыми, более полезными. Но большой упор всегда был направлен на сочинение, поскольку именно здесь на ЕГЭ кроются основные баллы. По этой причине на сочинение всегда уходило много времени. Самое главное, что я усвоила за время обучения - это план написания и распространенные ошибки. За это хочется выразить огромную благодарность Татьяне Леонидовне - даже имея большой багаж знаний, очень важно научиться правильно формулировать мысли. Сочинение оценивали жестче, чем на самом ЕГЭ, но именно это помогает быть осторожным на экзамене и написать всё идеально. Именно так я и сделала. Я получила 100 баллов !!! за русский язык, что очень помогло при поступлении, поскольку, даже если специальность не гуманитарная, дополнительные баллы ставят ближе к цели. Сейчас я уже студент факультета информационных технологий МГТУ им. Баумана и могу с уверенностью сказать, что часть вклада в мой успех внесла именно Татьяна Леонидовна.ещё

Если Вы сейчас выбираете себе преподавателя, Вам очень повезло, Вы его нашли!!! Я безумно рада, что нашла Катюшу! Так долго я искала на Профи преподавателя, читала отзывы и после пробного занятия думала, откуда вообще такие хорошие отзывы у таких горе преподавателей! И вот я нашла её, одну из тысячи! Задача стояла у нас большая, подготовка к ОГЭ по англ. языку за небольшой срок. Ребёнку сразу понравилась Катюша, расположила к себе. Дети сейчас выбирают молодых преподавателей, они с ними на одной волне! Ребёнку было просто общаться с Катей и даже иногда задавать нелепые вопросы, а ведь это подросток, 16 лет, ну Вы знаете какие они бывают). Материал довался дозировано и очень грамотно! Катя всегда была на связи. Если нужно было позаниматься незапланированно, Катюша находила время! Психологически настраивала ребёнка на отличный результат, что и дало свои плоды! Дочка сдала ОГЭ по англ.яз на 5! Получила 58 баллов из 68! Катюша, я очень Вам благодарна за Ваш профессионализ, Ваш труд, Вашу доброту, внимание, интелегентность и т.д. Теперь только с Вами! У Сони впереди ЕГЭ! Ну и как договорились с Вами, передаю в Ваши руки сына, третьеклассника! Конечно буду Вас рекомендовать своим знакомым без зазрения совести, потому что Вы супер! От Сони конечно привет, сумашедшие крики УРА, куча эмоций и благодарность Вам! 😘😘😘😘❤️❤️❤️❤️❤️⚘️⚘️⚘️⚘️⚘️⚘️🙏🙏🙏🙏🙏🙏🙏ещё

Хочу сказать просто миллион раз спасииибо за подготовку, из-за моей прокрастинации мне надо было подготовиться к ЕГЭ по обществу за месяц, казалось бы, миссия невыполнима, но!! Мы прошли практически всю программу, при чем за пару лет бесконечных попыток понять обществознание я впервые почувствовала, что я реально понимаю предмет, что могу думать глубже, РАЗМЫШЛЯТЬ, стала искать решения логическим путем, и это правда классно!! Также поняла, что на ошибках реально учишься, а не получаешь порцию тревоги. Занятия правда безумно интересные, первый репетитор, на уроках которого я не уходила в себя, потому что мы постоянно взаимодействовали. Уверена на 100%, что если бы начала заниматься с сентября, сдала бы на сотку без проблем) Когда начали заниматься, я была вообще полный 0 (несмотря на то, что имела опыт с огромным количеством репетиторов), так что всё, к чему мы пришли, было достигнуто с нуля). Теперь хоть в дискуссии могу вступать какие-то, не просто тестики решать)) Я ВПЕРВЫЕ СТАЛА РЕШАТЬ ВТОРУЮ ЧАСТЬ, была уверена что на егэ просто пропущу половину, но решила (попыталась решить) всë!! Для меня лично это огромная победа В общем найти Анну было каким-то подарком вселенной, не иначе, спасибо вам огромное за все, буду очень скучать по урокам❤❤❤🥺ещё

С Анной Павловной мы занимаемся, и она нам очень нравится. Мы боялись Skype, но это все оказалось так нормально, эффективно и удобно! И ребенок все понимает. И она всегда готова помочь. Вот ей я точно поставлю пять. Она берет информацию из разных источников и знает, что в первую очередь надо дать третьекласснику, что во вторую. Она очень требовательная и задает много. Сначала мы даже боялись признаться, если что-то не успеваем. Но в это раз признались, отправляя работу на проверку, что задание до конца не выполнено, так как осталось непонимание. И она сказала, что завтра снова все объяснит. Она знает, что и как давать ученику третьего класса, мы идем наперед и получаем пятерки. Я не могу объяснить, что она использует на занятии, чтобы обеспечить наглядность на уроке, но что-то она разворачивает, а он читает и пишет. Домашние задания она присылает на электронку. Мы его распечатываем и выполняем уже как положено. Они и тексты читают, и переводят, и грамматика у них есть. Упущения у нас были большие – начинать пришлось с нуля. Еще она посылает ссылки с записью правильного произношения. Всем своим друзьям я рекомендовала и репетитора, и Skype, насчет дистанционных занятий они пока сомневаются, но я считаю, что зря.ещё

Попали к Ольге Владимировне по рекомендации наших друзей. Очень много хороших отзывов слышали о работе этого педагога и вот, наконец, привели к ней своего ребёнка. Наш ребёнок очень избирательный в выборе педагога и не с каждым соглашается работать. Ольга Владимировна с первого занятия нашла подход к нашему Руслану. Очень понравилось, что она не заискивает с детьми, общается очень дружелюбно, но строго. Ребёнок сразу почувствовал, что необходимо соблюдать определённые правила. В то же время, Руслан сразу проникся доверием и заинтересовался занятием. Урок проходит очень увлекательно. Он составлен из красочных презентаций. Отдельно хочется отметить интерактивную составляющую, когда управление удалённо передаётся ребёнку и он самостоятельно взаимодействует с содержимым презентации. Весь материал подаётся в игровой форме, красиво оформленный и с хорошим звуковым сопровождением. По окончании первого занятия на вопрос: "Будем ли заниматься у Ольги Владимировны?", наш сын с воодушевлением сказал: "Да!". Наши друзья, дети которых уже прошли курс обучения у этого педагога, отмечают высокую результативность занятий и с благодарностью рекомендуют обращаться именно к ней!ещё

Заниматься, дети занимаются, и, вроде бы, им всё нравится. У педагога своеобразная методика. Мы ходим в школу английского языка с детьми, и там у них немного другая программа. У них там чисто говорение и какие-то интерактивные игры. С Дианой мы сразу учим буквы, они их прописывают и они читают, пытаются читать). Конечно, им это не очень нравится, и читать они особо не хотят). Но сами уроки проходят весело, интересно. У неё на каждую букву, на каждый звук, своя песенка, свои жесты, для лучшего запоминания. Получается, что таким образом, они алфавит выучили. Видя букву, они вспоминают какой жест к этой букве из песенки подходит, и эту букву называют. Такая своеобразная, интересная методика. То, что читать не особенно хотят - это наверно особенности дошкольного возраста детей. А так вообще интересно, хорошо, замечательно всё.ещё